L’Université de Cambridge et le Cambridge University Hospitals NHS Foundation Trust ont collaboré avec le développeur spécialisé en réalité mixte GigXR afin de mettre au point un outil de formation à la médecine entièrement en réalité augmentée. Le module de formation se limite pour l’instant aux affections respiratoires, mais cela reste déjà impressionnant ; équipés de casques HoloLens, les étudiants se retrouvent face à un patient holographique (ici en réalité augmentée) et peuvent manipuler des instruments de médecine tout aussi virtuels. Bien entendu, un formateur chaussé du même casque se trouve en permanence avec les étudiants afin de corriger leurs possibles erreurs.
Pour l’instant, cette initiative reste limitée à Cambridge, mais les concepteurs du projet espèrent pouvoir la diffuser dans d’autres universités de médecine. Ce type de technologie permettrait aussi d’envisager des formations à distance sans compromis sur les cours pratiques, un élément à prendre en compte alors que l’on sort à peine (vraiment ?) d’une pandémie mondiale de 2 ans.
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